Een goed ingerichte speel-leeromgeving is veilig en vertrouwd, biedt uitdaging en kansen tot contact en stimuleert de zelfstandigheid van kinderen. Tijdens de training leren de deelnemers heel nauwkeurig te kijken naar de inrichting van de binnen- en buitenruimtes waar ze met jonge kinderen werken.

De essenties

• Vanuit een rijke, weldoordachte speelleeromgeving kunnen kinderen (zelfstandig) 80% van de SLO doelen behalen.
• Heel veel concrete materialen om inspiratie en ideeën op te doen om morgen hiermee aan de slag te gaan.
• Handvatten om spel te begeleiden waardoor kinderen hun doel bereiken.

Inhoud

Het doel van de scholing en de bijbehorende coaching is dat de leerkrachten gerichte keuzes kunnen maken t.a.v. de kwalitatief goede inrichting van de ruimtes waarin zij werken. Ze leren concreet hoe ze de inrichting van de ruimte zo optimaal mogelijk aan kunnen laten sluiten bij de behoeften van jonge kinderen.

Omvang

2 dagdelen

Aantal deelnemers

max. 20

Doelgroep

Leraren, intern begeleiders, pedagogisch medewerkers, onderbouwcoördinatoren 

Meer informatie

Neem voor meer informatie contact op met onze adviseurs.